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2021-04-02 JLPT N4 文法ー可能形 日文【可能動詞】是什麼?日語可能形如何變化?

線上日文課程・日語50音自學・日語自學網與您分享日文可能動詞怎麼變化?可能形

什麼是可能動詞?動詞在形態上面做改變,然後增加了「能」的意思,就是所謂的「可能動詞」。比方說:我唱那首歌,在圖書館借書,看得懂日文....


可能動的規則變化如下:

第I類(把ま前面的音,改成え段音)

書(か)きます(寫)

→書(か)ます(能寫)

 

読(よ)みます (讀)

→読(よ)ます (能讀)

 

行(い)きます  (去)

→行(い)ます (能去)

 


 
 1、2ねんはんぐらい日本にっぽんんでいますので、漢字かんじます。(因為住在日本兩年半左右,能看得懂漢字)
 
 2、もう中学生ちゅうがくせいですから、ひとます。(因為已是中學生,可以自己去了。)
 
3、こんなむずかしい曲がきょくません。(這麼困難的曲子,我不會彈。)
 

 

 
 

 

第II類 (把ます去掉,加上られます)

 

起(お)きます (起床)

→起(お)きられます (起得來)

 

食(た)べます (吃)

→食(た)べられます (能吃)

 

借(か)ります (借)

→借(か)りられます(能借)

 

 
 
明日あしたのハイキングはろく集合しゅうごうだから、3きなければならない。あの本当ほんとうきられるかな。

(明天健行是六點集合,三點必須起床,那孩子真的起得來嗎?)

 
 
賞味期限しょうみきげんぎたものはまだべられますか。
 
 
  
(超過賞味期限的東西還能吃嗎?)
 
 

 

 

 


第III類(留意發音)

 

来(き)ます

来(こ)られます (能來)

 

します

できます (可以~)

集中(しゅうちゅう)できます

 


 

  
 
明日あしたのパーティ、田中たなかさんはられますか。(明天的派對,田中先生能來嗎?)
 
 
、あの授業じゅぎょうになかなか集中しゅうちゅうできません。(那個孩子,上課沒法專心。)
 
 
、このほんがコピーできますか。(這本書可以拷貝嗎?)
 
  
 

 

 

 


補充:可能動詞,除了用上述的變化方式之外,

還可以使用「~ことができる」的句型表達喔!ex:食べられます→食べることができます

 

內容部分節錄於『小狸日語觀念文法書』「Chapter 6-5可能篇」P.168-172

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如何區分日文動詞I、II、III類

 

 

 

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